Mardi 15 Décembre à 19H
Banquet Baroque en musique et en lumières

C’est quoi l’Ecole de Mermoz ?

Ca se passe dans un bâtiment vide occupé, à Mermoz Pinel, surnommé Hôtel California, ouvert depuis la fin de l’été, où habitent 100 personnes.
C’est les enfants qui veulent apprendre ou mieux comprendre le français, ne le parlant pas en famille.
L’école officielle, c’est pas chaque année, c’est pas tous les jours, ça dépend si on a une maison où dormir.
C’est quelques amis qui partagent leur temps et connaissances pour les aider au mieux, à l’écoute de leurs besoins.

Depuis le mois d’août, on apprend l’alphabet et les mots.
D’abord sur le mur de la vieille cuisine, sur des cahiers ensuite.
Puis, le matériel s’est ajouté, les volontés aussi, et on a commencé à voir des mots plus complexes,
alors que de nouvelles têtes apparaissaient pour apprendre à leur tour l’alphabet.

L’Ecole du squat Mermoz, c’est un niveau par élève.
Ce sont 25 enfants qui se présentent pour l’alphabétisation, la lecture, l’écriture.
Une dizaine de bébés et tout petits.
Des mamans qui veulent apprendre aussi, quand elles ont le temps.
C’est des séances de dessin, de pâte à modeler, de projection.
La découverte de la planète, se fait à travers ses continents, ses climats, ses animaux décalqués sur le cahier.
En janvier, nous débuterons l’Histoire, sous forme de contes oraux, avec quelques dates écrites et repères.
Alors on dit Ecole, parce qu’ils et elles l’appellent l’Ecole.
Cet espace dédié à la découverte et au jeu.

Désormais la plupart des enfants sont à l’école de l’arrondissement, raison de plus pour doubler d’efforts, ne voulant pas les voir déçus ou « fatigués d’essayer ».
Souvent les professeurs ne leur donnent pas de devoirs maison, il s’agit donc plus de soutien scolaire que d’aide aux devoirs.

Le but de notre petite école autonome est dorénavant plus clair :

Il ne s’agit pas de faire passer un brevet, ou une autre formation.
Dans un monde où passer le permis, lire une ordonnance ou une déposition au commissariat demande l’apprentissage de la lecture,
on compte bien donner un coup de pouce.
Il ne s’agit pas non plus de créer une autre école, calquée sur celle de l’éducation nationale, avec ses modes opératoires et son programme.
Il ne s’agit pas non plus de faire la béquille de l’école officielle, combler des lacunes en espérant la « réussite » des élèves.
Il ne s’agit pas « d’intégrer » les enfants dans la République Française, mais plutôt leur donner des outils pour s’en sortir, et ne pas se faire avoir.

Il y a plusieurs personnes qui ont répondu à l’appel et qui viennent soutenir quand ils et elles sont libres.
Mais plus on est de monde, mieux c’est !

Nous essayons de :
 Mettre à disposition un espace agréable où les enfants peuvent se retrouver entre eux, jouer et se dépenser.
 Créer un espace où ils et elles peuvent contempler, rêvasser, colorier, regarder les images, se concentrer sur une activité.
 Aménager un espace où les bébés et tout petits peuvent circuler pendant que leurs grands frères et sœurs lisent
 Faire du soutien scolaire
 Faire des sorties bibliothèque, spectacles, parc...
 Profiter que nous nous retrouvions pour demander aux enfants ce qu’ils veulent apprendre, les sujets qui les intéressent...
... et partager des histoires sur l’univers, les dinosaures, l’Amazonie, l’antarctique et les pirates.
 Aménager des heures de lecture de contes, des exposés ponctuels pour découvrir un thème en particulier

Nous avons besoin de :
 Recharger la carte de photocopies
 Crayons, scotch, colle, feutres, peinture, pinceaux
 Cahiers
 Ramettes de feuilles blanches
 Feuilles carreaux scolaires
 Livres, images, posters...
 Globes et cartes diverses
 Jouets
 Tapis
 Grand tableau pour écrire

Les progrès en quelques semaines sont incroyables, et nous sommes convaincus que le temps passé à donner du temps individuel pour chaque enfant enrichit ses compétences et lui donne de nouveau confiance en ses capacités.

Si vous avez des idées ou un peu de temps, n’hésitez pas à nous écrire !

californie at riseup.net